本記事では、千葉県船橋市で人気のロボット教室について解説します！
Crefus（クレファス）｜船橋市ロボット教室
- クレファス船橋教室の場所
- 〒277-0852 千葉県柏市旭町1町目6-4 島田ビル3F -A
クレファスってどんな教室？
クレファスは、歴史あるロボットプログラミング教室で、2003年から続く実績を誇ります。
この教室では、年長から中学生までの子供たちが対象で、プログラミングとロボット製作を通して理数系の強化や思考力、創造力の向上が期待されています。2022年には、「子どもの成長を実感できる」「講師が良い」「面倒見が良い」の３部門で、イードアワード賞を受賞し、その高い評価を受けています。
最近注目を浴びているのは、「教育用レゴ」を活用したロボット教室。その中でもクレファスは、レゴ（R）からアフタースクールパートナー校として公式に認められ、信頼性が非常に高いとされています。クレファスはこれまでに1万人以上の生徒を輩出し、その実績と信頼性から多くの親たちに支持されています。お子様が楽しみながら成長できる教室として、クレファスはおすすめの選択肢です。
信頼と実績ならクレファスですね
クレファスの料金は？
クレファスは、年齢に応じコースが分かれています。
コース対象：小学3年生以上
| 入会金 | 16,500円（税込） |
| 月謝 | ブロンズ：16,500円（税込） シルバー：17,600円（税込） ゴールド/プラチナ：18,700円（税込） |
| 全コース対象 の教材費 | レゴエデュケーションSPIKEプライム：58,520円（税込） ロボットケース：1,760円（税込） |
| 授業内容 | 月３〜４回（年間42回）１回90分 |
コース対象：年長〜小学２年生
| 入会金 | 16,500円 |
| 教材費 （キット） | 43,780円 （SPIKEベーシック） |
| 月謝 | 受講費：10,780円 維持費：1,210円 教材費：1,210円 |
| 授業時間 | １回50分/年間42回 |
クレファスの口コミ
プログラミングの思考法を学問としてではなく自然に身につけられるので、理系が好きな子には楽しく通えると思います。また、同じような思考や興味の子と知り合いになることができます。
引用元：コエテコ
クレファスを体験した記事では、授業の様子が写真入りで解説されていて、わかりやすいですよ。
自考力キッズ｜船橋ロボット教室
- 自考力キッズは船橋に4教室！
- ・ハロー！パソコン教室イオンタウン新船橋校
→千葉県船橋市北本町1-19-50イオンタウン新船橋2階
・ふなばしのパソコン教室 サンアイルス
→千葉県船橋市本町2-４-7 箕輪館1号
・ダヴィンチ・ラボ
→千葉県船橋市習志野台2-72-14 204
・オンリー・ワンきっずくらぶ
→千葉県船橋市前原東2-23-2-201 オフィスクリュー1番館2階
詳細はこちら
自考力キッズってどんな教室？｜船橋市
自考力キッズは、年長から小学校低学年向けの教室です。ここでは、パズル、ロボット、プログラミングを一度に学ぶことができるのが特徴。長時間パソコンに向き合わずに、楽しくプログラミングやロボット作りのスキルを身につけることができます。自考力キッズの魅力の一つは、学校教材や教育玩具を作る「アーテック社」の教材を使用していること。アーテック社は教育の分野で信頼のおける素材を提供しており、その教材を使った授業が行われることで、子供たちはより実践的で楽しい学びを体験することができます。
自考力キッズでは、ロボットだけでなく同時にパズルやロボット作りの楽しさを発見できるので、他にはない教室だと思います。
自考力キッズの料金は？
| 初期費用 | 33,000円 （パズル・ロボット代） |
| 月謝 | 11,000円 |
| 受講時間 | 60分×月3〜4回 |
自考力キッズの口コミ｜柏市
初めての習い事にブロックを使ったりるので比較的取り組みやすそうなのと、プログラミングの思考が出来るようになるといいなと思い受講させました。講師の方はアルバイトの方でした。授業内容的にはしっかり対応して下さったと思いますが、子供が低学年だった為、分かりやすく教えるという点が少し欠けてたかなと感じました。教材はしっかりとしたプラスチックブロックで全て纏めれるケース付きで、教科書は紙の冊子だったので使わなくなった時に処分しやすくよかったです。価格は始めにブロックを揃えるのに3万円、月々1万と少し高いと感じました。子供なりにどうしたら思う様に動かせるかと何回も考えてクリアしていくという訓練ができる様になってきてると思います。
考える力、実行する力、あきらめない事を養えることが魅力だと思います。
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エジソンアカデミー｜船橋市ロボット教室
- エジソンアカデミーは船橋市に4教室！
- ・ふなばしのパソコン教室 サンアイルス
→千葉県船橋市本町2-４-7 箕輪館1号
・ハロー！パソコン教室イオンタウン新船橋校
→千葉県船橋市北本町1-19-50イオンタウン新船橋2階
・オンリー・ワンきっずくらぶ
→千葉県船橋市前原東2-23-2-201 オフィスクリュー1番館2階
・ダヴィンチ・ラボ
→千葉県船橋市習志野台2-72-14 204
・デジタルステーション習志野
→千葉県船橋市習志野台4-1-7川島ビル2F
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エジソンアカデミーってどんな教室？｜船橋市
アーテックエジソンアカデミーは、小学3年生以上が対象のプログラミング教室です。
プログラミングのための難解なコードをキーボードで入力するのではなく、直感的なマウス操作でアイコンをドラッグ＆ドロップするソフトを使用します。
見た目や使い方はとてもシンプルで分かりやすいのに、中身はしっかりとした内容。
変数や関数、リストなど、プログラミングの基礎を丁寧に学べます。お子さんは楽しみながらも、プロフェッショナルな知識を身につけていくことができるでしょう。
また、自分の考えを他の人に伝える力や表現力を養うために、プレゼンテーションの時間も設けられています。お子さんは自信を持ってアイディアを発表でき、コミュニケーションスキルも向上することでしょう。
エジソンアカデミーの料金
| 教材費 （キット） | 44,000円 |
| 月謝 | 11,000円 |
| 授業時間 | １回90分〜120分×月2回 |
エジソンアカデミーの口コミ｜柏市
一人一人丁寧に指導されているのが伝わります。毎回のレッスン後に保護者に動画を送ってくれます。小学生男子にはブロックのパーツ、スイッチなど興味のあるものが多く、上級生がプログラミングした動画を見せてもらったことでさらにやる気になっていました。
詳細はこちら
船橋市ロボット教室の料金を比較してみよう！
| 授業時間 | 月謝 | 教材費 | |
| クレファス （年長・小学生・中学生） | 【年長〜小2】 １回50分×月3〜4回 【小3以上】 １回90分×月3〜4回 | 12,100円〜 （学年やコースにより異なる） | 19,590円 〜60,280円 |
| エジソンアカデミー （小学3年生以上） | １回90分〜120分 ×月2回 | 11,000円 | 44,000円 |
| 自考力キッズ （年長から低学年） | 60分×月3〜4回 | 11,000円 | 33,000円 |
ロボットプログラミングの効果・メリットは？｜船橋市ロボット教室
論理的思考を育む！
ロボットプログラミングは、手順や条件分岐を考え、論理的に問題を解決する力を養います。子供たちはプログラムを通じて自分のアイディアを形にし、頭を使う楽しさを体験できます。
創造性が向上する！
プログラミングでは、子供たちがアルゴリズムを考え、プログラムをデザインすることが求められます。これにより、創造的な思考力が向上し、自分のアイディアを実現する楽しさを発見できます。
問題解決能力が養われる！
ロボットプログラミングは、トラブルシューティングやバグの修正など、問題解決のスキルを鍛えます。子供たちは自分で課題に取り組むことで、自己解決の手段を見つける力を身につけます。
ロボット教室選びで注意したい点｜船橋市ロボット教室
少人数制が採用されているか
ロボットプログラミング教室では、少人数制であることが大切です。少人数制度であれば、講師が各生徒に十分な個別サポートを提供できます。生徒一人一人の進度や理解度に合わせたアドバイスや説明ができるため、より効果的な学習が期待できますよ。
また、少人数の方が生徒たちが授業により集中しやすくなります。質問や疑問が生まれた際にも、講師が迅速に対応できるため、効果的な学習環境が構築できます。
年齢やレベルに合ったプログラムが提供されているか
年齢やスキルに合ったプログラムは、子供たちが理解しやすく、その年齢が興味を持ちやすいような内容となっています。いきなり難しいカリキュラムをするのではなく、プログラミングの基礎から始め、段階的に難易度を上げることで、着実な成長へとつながります。
難しすぎると挫折し、簡単すぎると飽きてしまう可能性が。適切な難易度がモチベーションの維持につながります！
新時代の教育！STEAM教育って？｜船橋市ロボット教室
ロボットプログラミングもSTEAM教育の一つ。アメリカ発祥の教育で近年日本でも浸透してきていますが、そもそもSTEAM教育ってどんなもの？という方も多いはずです。
STEAMとは、Science・Technology・Engineering・Arts・Mathematicsの５つの英単語の頭文字を組み合わせた造語です。
この５つの領域を横断的に学ぶものがSTEAM教育です。
もともとはSTEM（ステム）教育でしたが、A（Arts）が加わりSTEAM（スティーム）教育となりました。
Science（科学）
Technology（技術）
Engineering（工学）
Arts（芸術・リベラルアーツ）
Mathematics（数学）
STEAM教育では、課題を自ら見つけ解決する力が必要とされ、「知る」だけでなく、「活用」したり「創る」ことが重要視されます。
もし「過程」に誤りがあり「目的」にたどり着けないことがあったとしても、「過程」のどの部分が問題なのか、どう考え直せばいいのかなど、改善点を見つけ出すときも容易です。
失敗してもすぐに立ち上がり、成功という目標を達成できる人の思考には、少なからず『プログラミング的思考』が隠れているのです。
つまり『プログラミング的思考』とは、自分自身を成功へと導くためのサポートをしてくれる重要な「思考」であり、社会を生き抜いていくために欠かせない「武器」になるのです。
引用元：文部科学省「小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について」
ゲームひとつを作るにしても、パソコンやプログラミングなど、機械に強いだけではダメです。レアキャラは何%出現させよう？と数学の領域が必要だったり、みんなを惹きつけるキャラクターはどんなのにしよう？と、アートやデザインの分野も必要で、それぞれを横断的に知る必要があるのですね。